Tọa đàm Giáo dục: Chia sẻ và Lắng nghe
HỌP MẶT MẠNG LƯỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM
Sáng ngày 1/6/2025, ngày thứ hai của buổi họp mặt Mạng lưới Giáo dục Việt Nam, các tham dự viên bắt đầu bằng giây phút tĩnh nguyện sâu lắng do Chị Thu Phương hướng dẫn. Trong sự thinh lặng thánh thiêng, mọi người được mời gọi hồi tâm, chiêm ngắm lại những khoảnh khắc đầy ý nghĩa của ngày đầu tiên, từ đó nối kết với tinh thần sứ mạng giáo dục mà hai Đấng Sáng Lập cùng Đức Mẹ đã trao phó cho Hội dòng – “làm cho Chúa lớn lên” trong từng con người.
Trong ánh sáng của Thầy Giêsu, mỗi nhà giáo tiếp tục sứ mạng giáo dục bằng tình yêu thương, sự tôn trọng, lắng nghe và đón nhận. Mục tiêu chung là giúp học sinh phát triển toàn diện, được yêu thương đúng cách, trong ánh sáng các giá trị cốt lõi. Dù hành trình thi hành sứ mạng có khó khăn, mỗi người vẫn vững bước vì được đốt cháy bởi ngọn lửa yêu thương mà Thầy Giêsu đã thắp lên trong lòng.
Sau phần tĩnh nguyện, đại diện các nhóm đã trình bày ý tưởng và ý nghĩa logo của mình – phản ánh chiều sâu suy tư và đa dạng sắc thái của sứ mạng giáo dục:
Nhóm “Tôn Trọng”: Nhấn mạnh đến công cuộc mục vụ đa đối tượng, nơi mỗi người đều được đón nhận và đồng hành.
Nhóm “Kiên Nhẫn”: Nêu bật giá trị của sự khác biệt – như đôi cánh nâng trẻ bay cao, bay xa trong một thế giới mới.
Nhóm “Yêu Thương”: Logo là quyển sách tri thức đặt trong trái tim – tượng trưng cho giáo dục bằng trái tim, cho thế hệ tương lai.
Nhóm “Tận Tâm”: Hình ảnh cô giáo trao sách tri thức, cùng thánh giá nhấn mạnh định hướng Kitô giáo trong giáo dục.
Nhóm “Khích Lệ”: Đôi bàn tay nâng quyển sách – biểu tượng cho sự đồng hành của cả cộng đoàn giáo dục, không chỉ truyền dạy mà còn gieo hạt giống tình yêu.
Nhóm “Công Bằng”: Bàn tay nhiều màu sắc cùng nâng đỡ – tôn trọng sự đa dạng, đồng hành trong yêu thương và công bằng.
Nhóm “Sáng Tạo”: Trái tim nhỏ màu đỏ, các thế hệ cùng hiện diện – hình ảnh tình yêu Thiên Chúa lan tỏa qua giáo dục toàn diện.
Nhóm “Ham Học Hỏi”: Những bông hoa đại diện 4 công cuộc CND – lưu xá, trường học… cùng ánh mặt trời tri thức thắp sáng cộng đồng giáo dục.
Trong phần thảo luận, các nhóm được mời đào sâu hai câu hỏi quan trọng:
1.Làm sao nhà giáo dục có thể giúp học sinh trưởng thành giữa một xã hội đề cao hưởng thụ và cá nhân chủ nghĩa?
2.Làm thế nào để sống và hướng dẫn học sinh “phân định” trong cộng đồng giáo dục?
Chị Thu Phương gợi mở sâu sắc: Trước tiên, cần giúp các em sống biết ơn và quý trọng những gì đang có – từ đó phát triển nội lực, hình thành ý chí và trách nhiệm. Nhà giáo không chỉ dạy kiến thức mà còn dạy sống, qua những đối thoại nhẹ nhàng, kiên nhẫn, giúp các em hiểu và chọn lựa đúng đắn.
Với câu hỏi thứ hai, Chị nhấn mạnh “phân định” là khả năng nhận ra điều đúng, điều cần làm – không chạy theo số đông. Trong một cộng đồng giáo dục sống gương mẫu, lắng nghe và đối thoại là con đường giúp học sinh học biết phân định trong ánh sáng Chân – Thiện – Mỹ.
Một điểm đáng lưu tâm khác được bàn đến là vai trò của người giáo viên trong việc hoán cải bản thân. Sự khiêm tốn nhìn nhận khuyết điểm không trái ngược với phát triển bản thân, mà là bước đầu để trưởng thành trong Chúa. Nếu không có sự hoán cải liên lỉ nơi mỗi cá nhân trong cộng đồng giáo dục, thì sự hiệp thông, đoàn kết và bao dung sẽ không thể lớn lên.
Kết thúc buổi tọa đàm, các cá nhân và nhóm có thời gian lượng giá. Không khí thân tình được tiếp nối bằng bữa cơm trưa buffet do ban ẩm thực chuẩn bị. Những cái bắt tay, những ánh mắt lưu luyến, những nụ cười đong đầy tình thân là kết thúc đẹp cho hành trình “khám phá ơn gọi là nhà giáo”, hành trình “chia sẻ và lắng nghe” – một cuộc gặp gỡ không chỉ về chuyên môn mà còn mang tính thiêng liêng, giúp mỗi người thêm xác tín và đong đầy lửa mến cho sứ mạng giáo dục mà Thiên Chúa và Hội Dòng đã trao ban.