HÀNH TRÌNH QUÝ GIÁ TẠI BRAZIL: MỞ RỘNG TẦM NHÌN VỀ GIÁO DỤC, CỘNG ĐOÀN VÀ CĂN TÍNH QUỐC TẾ CỦA HỘI DÒNG
Thời gian thực tập tại Brazil là một hành trình quý giá giúp tôi mở rộng tầm nhìn về giáo dục, đời sống cộng đoàn và căn tính quốc tế của Hội Dòng. Được sống giữa các chị em và hiện diện trong môi trường giáo dục của ba trường Madre Alix – Morumbi – Stella Maris, tôi cảm nhận sâu sắc sự đồng hành của Chúa và sự nâng đỡ của cộng đoàn trong từng trải nghiệm.
1. Đời sống cộng đoàn – Không gian trưởng thành thiêng liêng
Cộng đoàn Dòng Đức Bà tại Brazil đón nhận tôi như một thành viên trong gia đình. Nhịp sống chung nhẹ nhàng, vui tươi và tràn đầy tình huynh đệ giúp tôi vượt qua rào cản ngôn ngữ và văn hóa. Việc tham dự phụng vụ, giờ cầu nguyện và chia sẻ thiêng liêng nuôi dưỡng đời sống nội tâm, giúp tôi học cách lắng nghe, quan sát, cảm nhận và thích nghi. Dù có những khoảnh khắc lạc lõng, tôi cảm nghiệm rõ Chúa luôn ở với tôi, giúp tôi lớn lên trong đức tin và sự thuộc về Hội Dòng.


2. Văn hóa Brazil – Sự thân thiện và trân trọng trong tương quan
Brazil để lại trong tôi ấn tượng sâu sắc về sự thân thiện, những lời chào thăm và những cái ôm đầy tình cảm. Con người Brazil sống chân thành, giàu cảm xúc và đề cao sự tôn trọng trong các mối tương quan. Tôi cảm nhận điều này nơi chị em, giáo viên, học sinh và phụ huynh – một nét đẹp giúp tôi mở lòng và học cách đón nhận người khác như họ là.


3. Môi trường giáo dục – Giáo dục chủ động, nhân bản và toàn diện
Thời gian thực tập tại ba trường trong mạng lưới Rede Alix đã mang đến cho tôi một trải nghiệm phong phú và liền mạch về giáo dục. Dù mỗi trường có những nét riêng, tôi vẫn cảm nhận rõ một định hướng chung: giáo dục hướng đến sự phát triển toàn diện của học sinh, đặt các em vào trung tâm của tiến trình học tập và tôn trọng con người trong tính duy nhất của mỗi em.
Khi hiện diện trong lớp học và các hoạt động của nhà trường, tôi không đứng ngoài quan sát, nhưng cố gắng bước vào đời sống học đường như một người bạn: cùng chơi, cùng học, cùng lắng nghe và cảm nhận. Chính sự hiện diện này giúp tôi vượt qua phần nào rào cản ngôn ngữ và xây dựng được mối tương quan tự nhiên với học sinh. Tôi nhận ra rằng, trong môi trường giáo dục chủ động, mối tương quan chính là chiếc cầu nối rất quan trọng để việc học có thể diễn ra.
Tại các trường, học sinh được khuyến khích khám phá, trải nghiệm và tự học thông qua các hoạt động đa dạng, dự án và sự kiện văn hóa – nghệ thuật. Các em được mời gọi suy nghĩ, đặt câu hỏi, làm việc nhóm và diễn đạt quan điểm của mình. Tôi đặc biệt ấn tượng với cách nhà trường giúp học sinh phát triển tư duy phản biện, tinh thần hợp tác và khả năng tự chủ, đồng thời vẫn quan tâm đến đời sống cảm xúc và sự hòa nhập của từng em, nhất là những học sinh có nhu cầu giáo dục đặc biệt.

Giáo viên không ngừng học tập, mà còn là người đồng hành, hướng dẫn và nâng đỡ. Tôi cảm nhận rõ sự phối hợp chặt chẽ giữa giáo viên, điều phối viên và gia đình học sinh. Việc đánh giá không dừng lại ở kết quả cuối cùng, nhưng là một tiến trình liên tục, nhằm giúp học sinh nhận ra sự tiến bộ của chính mình và được khích lệ trên hành trình học tập.
Bên cạnh đó, tinh thần Kitô giáo thấm vào đời sống học đường một cách tự nhiên và sống động: qua giờ cầu nguyện, các cử hành phụng vụ, những cử chỉ quan tâm và sự tôn trọng trong tương quan hằng ngày. Các sản phẩm học tập của học sinh được trân trọng, trưng bày và chia sẻ với phụ huynh, như một cách nhìn nhận giá trị nỗ lực của các em và xây dựng mối liên kết giữa gia đình và nhà trường.

Qua trải nghiệm tại các trường, tôi hiểu rõ hơn rằng giáo dục không chỉ nhằm đào tạo tri thức, nhưng là hành trình đồng hành để giúp mỗi học sinh lớn lên trong nhân cách, tự do nội tâm và ý thức trách nhiệm với bản thân và xã hội. Đây chính là một nền giáo dục chủ động, nhân bản và toàn diện mà tôi cảm nhận được qua từng ngày thực tập.
Hành trình thực tập tại Brazil là một ân ban lớn lao. Tôi luôn tạ ơn Chúa và biết ơn Hội Dòng, các chị em và các trường trong mạng lưới Rede Alix đã cho tôi cơ hội trải nghiệm một nền giáo dục nhân bản, chủ động và đậm chất Kitô giáo. Những giá trị nhận được trở thành hành trang quý báu để tôi tiếp tục sống căn tính một nữ tu tông đồ của Dòng Đức Bà.

Anna Nguyễn Thị Mậu
